通过创新课程的适体体研究开发适体体和21世纪技能官方manbetx手机版

在越来越多的适体应用中,创新的基于适体课程的本科研究体验(CUREs)将适体的科学需求与通过真实研究体验实现的积极学生成果相结合。官方manbetx手机版适体在治疗、诊断和传感器应用中的广泛应用推动了对额外适体的需求。德克萨斯大学奥斯汀分校(UT-Austin)新生研究计划的适体流通过识官方manbetx手机版别和描述适体以及培养21世纪技能来满足这一需求。

manbetx登录下载科学地图集。培养适体和21世纪技能

图1所示。犊牛肠道碱性磷酸酶(CIAP)结合适体辐射结合试验结果。数据表明,随着轮次的增加,选定的RNA池对CIAP的亲和力增加(即,CIAP结合更多选定的第9轮池,而不是选定的第6轮或第1轮池)。克隆4- 3,4 -9和3-6比选定的回合绑定稍微多一些。

UT-Austin适体体项目CURE为本科生提供了一个独特的机会,让他们能够执行自己设计的适体体项目,同时培养批判性思维和技术实验室技能,这对他们的学位后计划至关重要。学生研究人员有机官方manbetx手机版会在每周的大小组和小小组会议上学习和发展他们的适配体和分子生物学内容知识,同时进行指导的实验室工作,每周6-8小时。体外适体选择(SELEX)被用作一种教育工具和鉴定适体的方法。通过这种体验,本科生在短短14周的时间内提高了他们对实验室概念和技术的理解,迅速成为自信,有能力的研究人员。官方manbetx手机版

早期的积极研究成果之一是对靶分子CIAP(小牛肠道碱官方manbetx手机版性磷酸酶)具有高特异性的潜在RNA适体的鉴定和表征。如图1所示,这些CIAP适配体(5 nM和9.4 nM Kd)有可能用于诊断或传感器应用,例如,报告系统。虽然检测发展仍在继续,但这项研究提供了许多显着的贡献,包括建立适体阳性对照(例如辐射结合官方manbetx手机版检测),教学实验室最佳实践的发展,以及资源和专业知识网络的连接和发展。这一成功案例证明,CUREs可以作为推进适体研究的一个不可或缺的组成部分。官方manbetx手机版

此外,为了衡量UT-Austin适体流CURE在满足真实适体研究和本科技能发展需求方面的影响,在实验室参与者中进行了一项研究前/研究后调查(图2)。数据显示,在自我效能感、STEM的身份和归属感、毅力和坚持STEM的准备等官方manbetx手机版关键领域,对STEM研究的态度从最初的调查到最终的调查有所增加。在21世纪的学习技能(科学领域的核心能力)中,数据进一步表明,学生在有效沟通、定位和解释信息、解释和分析数据、自主学习和有效团队合作方面的自我报告能力有统计学显著(p < 0.01)的提高。图2还概述了一些重要的学生证明,突出了UT-Austin适体流CURE的影响和价值,以及本科生学到的特定技能。当被要求详细说明他们的经历时,学生们表示他们最重视并受益于设计和执行自己的研究项目的实践学习经验。官方manbetx手机版治疗作为一种广泛的教育教学手段显示出巨大的潜力,提供有意义的研究经验和对复杂科学主题的理解。官方manbetx手机版

manbetx登录下载科学地图集。培养适体和21世纪技能。

图2所示。基于大学生评价评分的21世纪学习技能发展和态度收益评估(1为最低,5为最高)。

总之,这项工作首次描述了适体在教育环境中的使用,强调了适体研究经验对学生的积极影响,并介绍了与新型CIAP适体相关的研究结果。官方manbetx手机版适体研究有潜力从官方manbetx手机版根本上改变传统的实验室教育,使学生能够从事独立的探究。也许这种教育和适应性研究的新方法将为类似的研究经验打开大门,使适应性社区和整个本科教育都受益。官方manbetx手机版

Gautam T. Rangappa1海莉·c·法瑞尔1年纪Gucer1格温多林·m·斯托瓦尔1、2
1德克萨斯大学奥斯汀分校新生研究计划德克萨斯科学发现教育研究所,奥斯汀,德克萨斯州78712,美国官方manbetx手机版
2德克萨斯大学奥斯汀分校高中研究计划德克萨斯科学发现教育研究所,奥斯汀,德克萨斯州78712,美国官方manbetx手机版

出版

教育中的适体体:大学生在培养适体体的过程中获得21世纪的技能
Stovall GM, Huynh V, Engelman S, Ellington AD
传感器(巴塞尔)。2019年7月25日

脸谱网 推特 linkedin 邮件 脸谱网 推特 linkedin 邮件

留言回复